Een groep medewerkers vormt niet automatisch een sterk team. Ook wanneer mensen deskundig en betrokken zijn, kunnen eilandjes ontstaan, afspraken vervagen, verschillen groter worden of spanningen onder de oppervlakte blijven bestaan.
De leidinggevende heeft hierin een belangrijke rol. Niet door alle problemen van het team op te lossen, maar door omstandigheden te creëren waarin medewerkers verantwoordelijkheid opnemen, verschillen bespreekbaar worden en samenwerking kan groeien.
In dit driedaagse traject leren deelnemers systematischer kijken naar teamwerking en teamdynamiek. We bewegen van begrijpen wat er in een team gebeurt, naar samenwerking en eigenaarschap versterken, tot werken met onderstroom en moeilijke patronen. De eigen teamsituatie vormt doorheen het volledige traject de rode draad.
Na dit traject
Kijk je systematischer naar teamwerking en teamdynamiek
Herken je sneller patronen die samenwerking versterken of belemmeren
Weet je wanneer je als leidinggevende moet sturen, faciliteren of terugleggen
Stimuleer je meer eigenaarschap en gezamenlijke verantwoordelijkheid
Maak je verwachtingen en teamafspraken concreter
Herken en bespreek je onderstroom, spanningen en terugkerende patronen
Kun je gerichter interveniëren wanneer samenwerking vastloopt
Van een groep medewerkers naar een team. We bouwen een helder kijkkader op om de eigen teamwerking te analyseren.
Wat maakt van een groep een team? Kenmerken van effectieve teams en de rol van een gedeelde opdracht.
Teamontwikkeling en dynamiek Herkennen dat teams bewegen en dat gedrag mee bepaald wordt door fase, context en verandering.
Het Teamwiel als kijkkader Een team vanuit meerdere dimensies bekijken in plaats van één probleem centraal te stellen.
Formele en informele rollen Invloed, posities, verwachtingen en patronen binnen het team zichtbaar maken.
Vertrouwen en psychologische veiligheid De voorwaarden om vragen, fouten, verschillen en zorgen bespreekbaar te maken.
Verschillen benutten Verschillen in stijl, expertise en denken leren zien als bron én mogelijke spanning.
Mijn team in beeld Sterktes, kwetsbaarheden en prioritaire ontwikkelpunten van het eigen team benoemen.
Van eilandjes naar gezamenlijke verantwoordelijkheid. De focus ligt op wat een leidinggevende concreet kan doen om samenwerking te versterken.
Terugblik op de eigen teampraktijk Wat zagen deelnemers anders nadat ze hun team bewuster observeerden?
Hoe ontstaan eilandjes? Mechanismen van taakgericht werken, subgroepen, informele grenzen en beperkte informatie-uitwisseling.
Gemeenschappelijke doelen zichtbaar maken Van individuele taken naar gedeelde verantwoordelijkheid voor resultaten en samenwerking.
Rollen en verwachtingen Duidelijkheid creëren over wie waarvoor verantwoordelijk is en wat medewerkers van elkaar mogen verwachten.
Eigenaarschap stimuleren Niet overnemen wat bij medewerkers of het team hoort, maar wel voldoende kader en opvolging bieden.
Overleg als teaminstrument Overleg gebruiken om af te stemmen, te leren, keuzes te maken en verantwoordelijkheid te verdelen.
Feedback en aanspreekbaarheid Een cultuur ondersteunen waarin medewerkers elkaar professioneel kunnen aanspreken.
Teamafspraken die werken Afspraken concreet, observeerbaar en opvolgbaar maken.
Van onderstroom naar open samenwerking. We leren signalen herkennen en gepast interveniëren wanneer samenwerking vastloopt.
Signalen van onderstroom Gedrag, stiltes, humor, weerstand en informele communicatie als informatie leren lezen.
Wat wordt gedacht maar niet gezegd? Onuitgesproken verwachtingen, frustraties en loyaliteiten bespreekbaar maken.
Roddelen, coalities en wij-zij Mechanismen herkennen zonder meteen te moraliseren of partij te kiezen.
Verschillen in visie Omgaan met uiteenlopende opvattingen over kwaliteit, zorg, samenwerking of verantwoordelijkheid.
Spanningen bespreekbaar maken Het gesprek structureren en voorkomen dat het gesprek verglijdt naar beschuldiging.
Ingrijpen of terugleggen? Bewust positie kiezen als leidinggevende: sturen, begrenzen, faciliteren of eigenaarschap teruggeven.
Mijn teamontwikkelplan Concrete prioriteiten en interventies bepalen voor de komende periode.
Dit traject is interactief en praktijkgericht. We combineren inzichten en modellen met reflectie, teamanalyse, ervaringsuitwisseling, oefeningen en concrete casussen uit de dagelijkse leidinggevende praktijk.
Reflectievragen en analyse van de eigen teamwerking
Herkenbare praktijkcases rond samenwerking en teamdynamiek
Oefeningen rond teaminterventies, overleg en aanspreken
Uitwisseling met andere leidinggevenden
Persoonlijke ontwikkelpunten voor de eigen rol in het team
Een concreet teamontwikkelplan
Tussen de opleidingsdagen worden deelnemers uitgenodigd om inzichten en technieken uit te proberen in hun eigen werkomgeving. Ervaringen, vragen en praktijksituaties worden tijdens de volgende opleidingsdag opnieuw opgenomen, besproken en verdiept. Zo ontstaat een duidelijke leerlijn van inzicht naar toepassing en verdere ontwikkeling.
Deze opleiding richt zich tot leidinggevenden, coördinatoren, teamverantwoordelijken en medewerkers die een leidinggevende verantwoordelijkheid hebben binnen welzijn, zorg en openbare dienstverlening
Dit is een open opleiding met deelnemers uit verschillende organisaties. Aantal deelnemers is beperkt. Gedurende dit traject begeleidt een Anker-coach de leidinggevenden via persoonlijke ontwikkeling naar persoonlijke groei.
Ontvangst vanaf 08:30u
Inbegrepen in de prijs:
Deze opleiding maakt deel uit van onze expertise rond Leiderschapsontwikkeling. Ontdek hoe we leidinggevenden ondersteunen om met vertrouwen, verbinding en impact leiding te geven.
Muizendries 35, 9070 Destelbergen